Subjects
-Tags
-Abstract
مستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام إستراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات/المعلمات بکلية الإقتصاد المنزلي جامعة الأزهر، ولتحقيق ذلک تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وکذلک المنهج شبه التجريبي, وتم إختيار عينة البحث من طالبات الفرقة الثالثة بقسم الإقتصاد المنزلي "الشعبة التربوية" بکلية الإقتصاد المنزلى "جامعة الأزهر " للعام الجامعى (2017 /2018) وتکونت عينة البحث من (30) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين؛ مجموعة ضابطة وعددها (15) طالبة، ومجموعة تجريبية وعددها(15) طالبة وتم التأکد من تکافؤ المجموعتين, وقد تم استخدام مجموعة من الأدوات لقياس أثر استخدام الإستراتيجية على متغيرات البحث التابعة لدى الطالبات/المعلمات عينة البحث، وتمثلت هذه الأدوات في(مقياس فعالية الذات - إختبار تحصيل معرفي فى الجوانب المعرفية لبعض مهارات التدريس الفعال –– بطاقة ملاحظة الأداء لبعض مهارات التدريس الفعال). وأسفرت نتائج البحث الحالي عن الأثر الإيجابي والفعال لإستراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال بجوانبها المعرفية والأدائية لدى الطالبات/ المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر، وکان من أهم توصيات البحث ضرورة الإهتمام باستخدام إستراتيجية التعلم المعکوس وتدريب المعلمات على استخدامها وتمکينهن من بناء المهمات الإثرائية والأنشطة التعليمية، وتشجيعهن على استخدام التقنيات الحديثة في التدريس.
DOI
10.21608/raes.2021.160699
Keywords
الکلمات المفتاحية: إستراتيجية التعلم المعکوس, فعالية الذات, مهارات التدريس الفعال
Authors
First Name
أ . إيمان حماد إسماعيل
MiddleName
-Affiliation
المعيدة بقسم الاقتصاد المنزلي "الشعبة التربوية"
کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد بقسم الاقتصاد المنزلى (الشعبة التربوية) بکلية الإقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم الاقتصاد المنزلي "الشعبة التربوية"
کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
Email
-City
-Orcid
-Link
https://raes.journals.ekb.eg/article_160699.html
Detail API
https://raes.journals.ekb.eg/service?article_code=160699
Publication Title
بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://raes.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر