Beta
54264

أثر اختلاف نوع الاتصال بالانترنت فى برامج الوسائط الفائقة على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب نظم المعلومات

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يُعد تصميم برامج التعليم الإلکترونى أحد الأمور الهامة التى شغلت فکر الباحثين فى علم تکنولوجيا التعليم؛ ولذا سعى البحث الحالي للتعرف علي أى أنواع روابط الاتصال بالإنترنت _ من خلال الأنشطة التعليمية مقابل من خلال الأنشطة والمحتوى العلمى مقابل بدون روابط فى البرنامج _ أنسب لبرامج الوسائط الفائقة ليساعد على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية وتنمية التحصيل المعرفى المتعلق بهذه المهارات، وتکونت عينة البحث الحالي من 90 طالب وطالبة بالفرقة الرابعة شعبة نظم المعلومات بمعهد الألسن العالى تم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات متساوية، قُدم لهم ثلاث برامج وسائط فائقة (المعالجات التجريبية)، حيث قام الباحثان بتصميمها وفق متغير البحث المستقل . وقد تمثلت أدوات القياس فى (اختبار تحصيلى إلکتروني لفظى / مصور & بطاقة ملاحظة & بطاقة تقييم منتج ) قام الباحثان بإعدادها و توصل البحث الحالى الى فاعلية برامج الوسائط الفائقة الثلاث (برنامج بدون روابط - برنامج متصل من خلال الأنشطة - برنامج متصل من خلال الأنشطة والمحتوي) فى التحصيل المعرفي المرتبط بمهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية وقد حققت المجموعتين التجريبيتين کل منهما علي حده، تفوقًا علي المجموعة الضابطة في أداء المهارات، کذلک لم تظهر أية فروق واضحة بين المجموعتين التجريبيتين موضع البحث الحالي فيما يتعلق بأداء مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية. کما حققت المجموعتين التجريبيتين کل منهما علي حده، تفوقًا علي المجموعة الضابطة في بطاقة تقييم المنتج وکذلک حققت المجموعة التجريبية الثانية ( التي استخدمت برنامج قائم على الوسائط الفائقة متصلة بالانترنت من خلال الأنشطة والمحتوي) تفوقاً على المجموعة الاولي (التي استخدمت برنامج قائم على الوسائط الفائقة من خلال الأنشطة), وذلک لصالح المجموعة الثانية وذلک فيما يتعلق ببطاقة تقييم المنتج النهائي؛ ويوصى البحث الحالى بالاهتمام بتدريب القائمين على إعداد برامج الوسائط الفائقة على التوظيف الأمثل لروابط الانترنت داخل البرامج، مما يزيد من کفاءتها ؛ وبما أن نتائج البحث الحالى أظهرت أن برنامج الوسائط الفائقة المتصل بالانترنت من خلال الأنشطة التعليمية والمحتوى العلمى يحقق أفضل النتائج بالنسبة للتحصيل الدراسى والأداء المهارى، فإن الباحثان يوصيان باستخدام هذا الأُسلوب عند تصميم برامج الوسائط الفائقة للأغراض التعليمية بشکل عام، وعندما تکون موجهة لتنمية المهارات المتعلقة بشبکة الانترنت بشکل خاص .

DOI

10.21608/raes.2019.54264

Keywords

نوع الاتصال بالإنترنت, برامج الوسائط الفائقة, مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية

Authors

First Name

/ وليد يوسـف محمد

Last Name

إبراهيم

MiddleName

-

Affiliation

بکلية التربية جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أحمد مغاورى محمـــــود

Last Name

العطار

MiddleName

-

Affiliation

المعهد العالي للدراسات النوعية بمصر الجديدة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

16

Related Issue

8277

Issue Date

2019-10-01

Receive Date

2019-10-20

Publish Date

2019-10-01

Page Start

23

Page End

52

Print ISSN

2357-0296

Online ISSN

2357-030X

Link

https://raes.journals.ekb.eg/article_54264.html

Detail API

https://raes.journals.ekb.eg/service?article_code=54264

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

715

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية

Publication Link

https://raes.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر اختلاف نوع الاتصال بالانترنت فى برامج الوسائط الفائقة على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب نظم المعلومات

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023