Beta
ManageSearchChatDiscover
261607

تحليل أسباب الاحتراق النفسي لدى المعلمين والوقاية منه في ظل كوفيد-19 Analysis Causes of Teachers Burnout and Prevention Approaches In COVID-19 period

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص : بالإضافة إلى الاحتراق النفسي، فإن المعلمين عرضة أيضا للتعرض للإرهاق. هذه المشكلة هي مصدر قلق حيث لا يملك الكثير منهم مهارات التأقلم المناسبة لمعالجته. على الرغم من أن عدد من المعلمين سعداء في مهنتهم ، إلا أنهم قد لا يتمتعون بالمهارات اللازمة لإدارة احتراقهم النفسي وإرهاقهم.هذه المسألة هي مصدر قلق يتعرض له العديد من المعلمين. لفهم آثار الأحتراق النفسي  والإجهاد على مهنتهم بشكل أفضل ، حيث أجريت دراسة وصفية حددت العوامل الرئيسية التي تسهم في مستويات التوتر لدى المعلمين. كما حددت مهارات التأقلم المختلفة التي يمكن أن تساعدهم على إدارة احتراقهم النفسي  . Abstract : In addition to being stressed , teachers are also prone to experiencing burnout. This issue is a concern that many of them don't have the proper coping skills to address. Although most teachers are happy in their profession, they may not have the necessary skills to manage their stress.This issue is a concern that many teachers are prone to experiencing. To better understand the effects of burnout and stress on their profession, a quantitative study was conducted. The study identified the key factors that contribute to the stress levels of teachers. It also identified the various coping skills that can help them manage their stress.  

DOI

10.21608/saep.2020.261607

Keywords

Keyword: Teachers Burnout, Prevention Approaches, Effective coping skills to prevent burnout كلمات مفتاحية: الاحتراق النفسي للمعلمين, أساليب الوقاية, مهارات التأقلم الفعالة لمنع الاحتراق النفسي.

Authors

First Name

أ.م.د/ محمد محمد السيد A . M . Dr. / Mohamed Mohamed

Last Name

القللي alkolaly

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس المساعد بقسم العلوم التربوية والنفسية Assistant Professor, Department of Educational and Psychological, Faculty of Specific Education Damietta – Damietta University  كلية التربية النوعية جامعة دمياط.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

126

Article Issue

2

Related Issue

36926

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2022-09-28

Publish Date

2020-10-01

Page Start

393

Page End

414

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Article File

SAEP_Volume 126_Issue 2_Pages 393-414.pdf

PDF . 507.0kB

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_261607.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=261607

Order

261,607

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تحليل أسباب الاحتراق النفسي لدى المعلمين والوقاية منه في ظل كوفيد-19 Analysis Causes of Teachers Burnout and Prevention Approaches In COVID-19 period

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023