Articleفعالية برنامج تدريبى للمعلمين بمدارس الدمج فى تحسين المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة الفکرية
Articleفعالية برنامج تدريبى للمعلمين بمدارس الدمج فى تحسين المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة الفکرية
Articleفاعلية برنامج قائم علي التعلم التعاوني في تنمية الفهم القرائي لدي التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم
Articleفاعلية برنامج قائم علي التعلم التعاوني في تنمية الفهم القرائي لدي التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات نظرية العقل في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات نظرية العقل في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
Articleفعالية برنامج تدريبي في تحسين بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي في تحسين بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم
Articleفعالية استراتيجية تعليم الاقران فى تحسين مهارات الاداء الاجتماعي لدى الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية الخفيفة
Articleفعالية استراتيجية تعليم الاقران فى تحسين مهارات الاداء الاجتماعي لدى الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية الخفيفة
Articleفَاعليةُ برنامج تدريبي قائم على أسلوب تحليل المهِمة في تنمية مهارة الكتابة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة.
Articleفَاعليةُ برنامج تدريبي قائم على أسلوب تحليل المهِمة في تنمية مهارة الكتابة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة.
Articleفــــاعلية برنامج تدريبي لتنمية أسلوب حـــــل المشکلات في تحسين التفاعل الاجتماعي لذوى الإعاقة الفکرية البسيطة
Articleفــــاعلية برنامج تدريبي لتنمية أسلوب حـــــل المشکلات في تحسين التفاعل الاجتماعي لذوى الإعاقة الفکرية البسيطة
Articleفعالية برنامج مقترح لأنشطة الرسم لتنمية السلوك التوافقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي الإعاقة الفكرية بدرجة خفيفة
Articleفعالية برنامج مقترح لأنشطة الرسم لتنمية السلوك التوافقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي الإعاقة الفكرية بدرجة خفيفة
Articleفعالية برنامج تدريبي فى تنمية بعض المهارات الحياتية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي فى تنمية بعض المهارات الحياتية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم