Subjects
-Tags
-Abstract
المستخلص:
هدف هذا البحث إلي تقديم مقترح لاستراتيجية (فکر/ زاوج/ شارک)؛ لتنمية مهارات التواصل الشفهي في اللغة العربية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي، وقد تم تطبيق البحث علي عينة قوامها ثمانون تلميذًا، تم تقسيمها إلي نصفين: تجريبية و ضابطة، حيث تعلمت المجموعة الضابطة مهارات التواصل الشفهي بالطريقة السائدة؛ بينما تعلمت المجموعة التجريبية مهارات التواصل الشفهي باستخدام مقترح لاستراتيجية ( فکر/ زاوج/ شارک)؛ و قد أسفرت نتائج البحث عن: قوة تأثير مقترح الاستراتيجية و فاعليته في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي، و تفوقت الاستراتيجية المقترحة علي الطريقة السائدة في تنمية هذه المهارات لدي هؤلاء التلاميذ.
DOI
10.21608/saep.2021.181170
Keywords
استراتيجية (فکر/ زاوج/ شارک), مهارات التواصل الشفهي
Authors
First Name
أ/ سارة عبد المحسن
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير ومُعلمة لغة عربية
Email
-City
-Orcid
-First Name
أ.د/ أماني محمد عبد المقصود
MiddleName
-Affiliation
أستاذ المناهج وطرق التدريس، کلية التربية جامعة حلوان
Email
-City
-Orcid
-First Name
أ.د/ صفاء عبد العزيز محمد
MiddleName
-Affiliation
أستاذ المناهج وطرق التدريس، کلية التربية جامعة حلوان
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_181170.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=181170
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-