هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن تأثير شبکات التواصل الاجتماعي في القيم الاجتماعية والأخلاقية لدى طلبة کلية التربية في جامعتي الملک خالد ونجران ، وذلک من خلال تحديد الاثار السلبية والإيجابية لهذه الشبکات، وأثرها في القيم الاجتماعية والأخلاقية ، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، کما تم اعداد استبانة تشتمل على جزأين ويشمل الجزء الأول متغيرات أفراد العينة والجزء الثاني يشمل (39) عباره موزعة على أربعة محاور، وقد تم استطلاع آراء عينة مکونة من (354) طالبا وطالبة من مجتمع الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن أهم الآثار الإيجابية المترتبة على استخدام طلبة الجامعات لشبکات التواصل الاجتماعي هو سهولة البحث عن معلومة علمية، والاطلاع على أخبار البلد الذي نعيش فيه، کما أن أکثر الآثار السلبية هو هدر الوقت ووجود فجوة بين الشخص وأفراد أسرته، کما أنها تؤثر في إيجاد تواصل مع الأصدقاء بالإضافة إلى انشغال الأبناء عن أسرهم، کما بينت الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في الآثار السلبية لشبکات التواصل وتأثيرها في القيم الاجتماعية باختلاف متغير الجامعة، ووجود فروق في التأثير على القيم الاجتماعية باختلاف متغير الجنس، وکذلک وجود فروق باختلاف متغير الوقت الذي يمضيه الطلاب امام شبکات التواصل الاجتماعي ، کما توصي الدراسة بضرورة توعية الطلاب بمخاطر الاستخدام المفرط لهذه الشبکات.