Subjects
-Tags
-Abstract
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على واقع البرامج التربوية المقدمة في مشروع أندية مدارس الحي التابع لمشروع تطوير الذي ينتمي لمشروع الملک عبدالله لتطوير التعليم. وتکوّن مجتمع البحث من (120) مشرفاً ومشرفة في أندية مدارس الحي في مدينة الرياض لعام 1437/1438هـ، ومن (1200) طالب وطالبة. وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة عشوائية مکونة من (291) طالب وطالبة من مستفيدي الأندية في المرحلة الابتدائية. واعتمدت البحث على المنهج الوصفي وأداة الاستبانة، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة النتائج منها: أن أفراد عينة الدراسة من المشرفين والمشرفات يتفقون على تطبيق البرامج المعززة للقيم التربوية والعلاقات الاجتماعية، في أندية مدارس الحي، حيث بلغ المتوسط الحسابي العام (4). وأن أفراد عينة الدراسة من الطلاب والطالبات يتفقون على تطبيق البرامج المعززة للقيم التربوية والعلاقات الاجتماعية، في أندية مدارس الحي. حيث بلغ المتوسط الحسابي العام ( 4,04). واتفق أفراد عينة الدراسة من المشرفين والمشرفات والطلاب والطالبات إلى حد ما على وجود معوقات تحول دون تطبيق البرامج التربوية المقدمة بأندية مدارس الحي، مع وجود معوقات تعيق الالتحاق بالأندية والاستفادة من برامجها.
DOI
10.21608/saep.2020.107301
Keywords
الکلمات المفتاحية: البرامج التربوية, أندية مدارس الحي, مشروع الملک عبدالله
Authors
First Name
أروى بنت عبد الرحيم
MiddleName
-Affiliation
مساعد إداري بوزارة التعليم بالمملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-First Name
د. نوال بنت حمد محمد
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مشارک بقسم السياسات التربوية بکلية التربية
جامعة الملک سعود بالمملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_107301.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=107301
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع البرامج التربوية المقدمة في أندية مدارس الحي التابع لمشروع الملک عبد الله لتطوير التعليم في مدينة الرياض