Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى توافر مهارات إدارة المعرفة لدى أعضاء هيئة التدريس "التخصصات العلمية" بجامعة بيشة وعلاقتها بمهارات القرن الحادي والعشرين لديهم، واشتملت عينة البحث على (57) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية تخصص العلوم وکلية العلوم موزعة (25 ذکور، 32 إناث)، واقتصرت أداتي البحث على استبانة مهارات القرن الحادي والعشرين لأعضاء هيئة التدريس في المهارات الفرعية (مهارات الابداع والابتکار ومهارات التعلم والاتقان، مهارات الثقافة الرقمية وتقنية المعلومات، المهارات المهنية والحياتية) ، واستبانة مهارات إدارة المعرفة لأعضاء هيئة التدريس في المجالات (تشخيص المعرفة، توليد المعرفة، تخزين المعرفة، توزيع المعرفة). وتوصلت النتائج إلى أن مستوى امتلاک أعضاء هيئة التدريس" التخصصات العلمية" عينة الدراسة متوسط لمهارات إدارة المعرفة ومهارات القرن الحادي والعشرين في التقدير الکلي لکلا الاستبانتين، بينما اختلفت نتائج الأبعاد الفرعية ما بين ضعيف ومتوسط لمهارات إدارة المعرفة ومهارات القرن الواحد والعشرين، کما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مهارات إدارة المعرفة ومهارات القرن الواحد والعشرين لدى عينة البحث.
DOI
10.21608/saep.2019.80138
Keywords
الکمات المفتاحية: تقييم – إدارة المعرفة – مهارات القرن الواحد والعشرين – أعضاء هيئة التدريس
Authors
First Name
د/ إيمان صابر عبد القادر
MiddleName
-Affiliation
أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المشارک کلية التربية جامعة بيشة
أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المساعد بکلية التربية جامعة بنها
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_80138.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=80138
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
مهارات إدارة المعرفة وعلاقتها بمهارات القرن الحادي والعشرين لدى أعضاء هيئة التدريس ذوي التخصصات العلمية بجامعة بيشة