Beta
72133

" أثر اختلاف نمط التعليم باستخدام برامج المحاکاة الحاسوبية على التحصيل المعرفي والأداء المهاري في منهج الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي "

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اختلاف نمط التعليم باستخدام برامج المحاکاة الحاسوبية على التحصيل المعرفي والأداء المهاري في منهج الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي وتکونت مجموعة البحث من (48) طالباً من طلاب الصف الثالث الثانوي بمدرسة الملک عبد العزيز الثانوية بمحافظة رجال ألمع ، بالمملکة العربية السعودية ، استخدم الباحث برنامج "کروکودايل الفيزياء" وهو أحد منتجات شرکة کروکودايلCrocodileالبريطانية لأنظمة المحاکاة والتي تم تعريبها ومواءمتها مع المناهج السعودية من قبل شرکة مجد التطوير، و تم تقسيم  العينة إلى مجموعتين تجريبيتين متکافئتين تتکون کل مجموعة من (24) طالباً ، تستخدم الأولى برنامج المحاکاة "کروکودايل الفيزياء" وفق نمط التعليم الفردي ، و الثانية وفق نمط المجموعات الصغيرة حيث تحتوي کل مجموعة صغيرة على ثلاثة طلاب . وقد توصلت نتائج البحث إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين في اختبار التحصيل المعرفي البعدي ، کما تبين من خلال حساب حجم تأثير المتغير المستقل بواسطة معامل مربع إيتا (h2) وجود أثر متوسط لاستخدام برامج المحاکاة على التحصيل المعرفي بالنسبة لنمط التعليم في المجموعات الصغيرة  و مرتفع بالنسبة  لنمط التعليم الفردي . کما أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين في الأداء المهاري البعدي لصالح مجموعة نمط التعليم الفردي  . کما تبين وجود أثر کبير لاستخدام برامج المحاکاة الحاسوبية على الأداء المهاري للمجموعتين بشکل عام . و في ضوء ذلک أوصى البحث بتفعيل استخدام برامج المحاکاة و الاستفادة منها في تنمية التحصيل و الأداء المهارى  لدى طلاب المرحلة الثانوية .

Authors

First Name

أکـــــــــــرم فتحــــــي

Last Name

مصطفـــــــى

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

يحيى بن محمد علي

Last Name

أبو حکمه

MiddleName

-

Affiliation

مشرف تربوي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة رجال ألمــــــــع السعوديــــــــــة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

3

Related Issue

10961

Issue Date

2013-03-01

Receive Date

2020-02-19

Publish Date

2013-03-01

Page Start

189

Page End

234

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_72133.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=72133

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

" أثر اختلاف نمط التعليم باستخدام برامج المحاکاة الحاسوبية على التحصيل المعرفي والأداء المهاري في منهج الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي "

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023