Subjects
-Tags
-Abstract
هدف هذا البحث إلي تصميم قاعدة بيانات وإدارتها لتنمية مهارات التحليل الإحصائي، وقياس أثرها علي الجانب المعرفي والجانب الأدائي لمهارات التحليل الإحصائي لطلاب الدراسات العليا بکلية التربية النوعية بدمياط ولتحقيق ذلک قام الباحث بإختيار عينة الدراسة التى تکونت من (30) طالباً وطالبة, وتم إتباع التصميم القبلي البعدي للمجموعة الواحدة وتم تطبيق أدوات البحث وهي الاختبار التحصيلي وذلک لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات التحليل الإحصائي ، وبطاقة الملاحظة لقياس الجانب الأدائي لتلک المهارات قياس قبلي. وتم إتاحة المعالجة للطلاب وتوصل الباحث إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي بعد التعليم بقاعدة البيانات وذلک يرجع لقاعدة البيانات وما قدمته من تسهيل وتنظيم قاعدة البيانات ، الممارسة العملية لتطبيقات برنامج (SPSS) الإتاحة المستمرة للمعلومات مع التقليل من تکرار البيانات وضمان أمن البيانات وسلامتها ، والمتابعة المستمرة من جانب الباحث وهذه نتائج جديدة لطلاب کلية التربية النوعية بدمياط وخاصة طلاب الدراسات العليا والدراسة تعتبر دليل علمي في مجال الإحصاء للکليات الأخري
DOI
10.21608/saep.2012.66150
Keywords
بحوث الفعل, بحوث الفعل تشارکيه, تنمية الأداء التدريسي, مستوى التفکير التأملي, الطلاب/المعلمين بشعب العلوم, المعايير المهنية للمعلم
Authors
First Name
جمال مصطفي عبد الرحمن
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_66150.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=66150
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-