Beta
59537

تنمية بعض مهارات التعرف القرائي باستخدام أغاني الأطفال التعليمية المصورة لدى الأطفال بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية أغاني الأطفال التعليمية المصورة في تنمية بعض مهارات التعرف القرائي لدى الأطفال بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية ،  وتکونت عينة الدراسة من (12) طفلاً  بمدرسة مصطفي حقي الابتدائية بالعريش- شمال سيناء" ، وتراوحت أعمارهم الزمنية من (8-10) سنة . استخدم الباحث الأدوات التالية : مقياس الذکاء " ستانفورد بينيه للذکاء الصورة الخامسة " صفوت فرج ، 2010" ، اختبار التعرف القرائي لدى أطفال بطيئي التعلم ، أغاني الأطفال التعليمية المصورة   " جميعها اعداد الباحث" . توصلت نتائج الدراسة إلى فعالية أغاني الأطفال التعليمية المصورة في تنمية بعض مهارات التعرف القرائي لدى الأطفال بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية عينة الدراسة ، واستمرار فعالية البرنامج بعد توقفه.

DOI

10.21608/saep.2019.59537

Keywords

أغاني الأطفال التعليمية المصورة – التعرف القرائي – الأطفال بطيئي التعلم

Authors

First Name

عبد الحميد محمد

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة العريش

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أنس صــــلاح

Last Name

عشمـــــــــــاوي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة العريش

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

115

Article Issue

115

Related Issue

9047

Issue Date

2019-11-01

Receive Date

2019-11-16

Publish Date

2019-11-01

Page Start

205

Page End

232

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_59537.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=59537

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تنمية بعض مهارات التعرف القرائي باستخدام أغاني الأطفال التعليمية المصورة لدى الأطفال بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023