Subjects
-Tags
-Abstract
تناولت الدراسة التعريف بالانتحال العلمي ومردود استخدام برنامج iThenticate على جودة مخرجات طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها حيث تعتبر السرقات العلمية أحد أهم القضايا المطروحة على الساحة العلمية والتي تؤثر بشکل کبير على السمعة الاکاديمية للباحثين والمؤسسات البحثية ويعتبر برامج iThenticate احد الادوات الهامة التي تساعد الباحثين والمؤسسات التعليمية والبحثية ودور النشر والمجلات العلمية على تحسين جودة مخرجات البحث العلمي وحماية حقوق الملکية الفکرية للانتاج العلمي والادبي.حيث من الصعب التغلب على هذا المحرک في اخفاء الأنتحال والتشابه في البحوث والرسائل العلمية،فالانتحال أو السرقة الفکرية Plagiarismتعتبر من بين أکثر الأخطاء أو الانتهاکات التي يقع فيها العديد من طلبة الدراسات العليا والباحثين؛ وبالرغم من أن أکثرها في أغلب الأحيان يکون بشکل مقصود، إلاّ أنّ البعض منها انتحال غير مقصود يرجع إلى عدم المعرفة بالمنهجيات الصحيحة للبحث العلمي ومن نتائج هذه الدراسة وجد ان 86.2 % من طلاب الدراسات العليا يفضلون فحص انتاجهم الفکري من بحاث علمية على البرنامج قبل ارسالها للمجلات العلمية.ويستعرض هذا البحثفاعلية برنامج iThenticate في منع الانتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها
DOI
10.21608/saep.2017.58400
Keywords
جامعة بنها, iThenticate– الدراسات العليا, الانتحال العلمي
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة بنها
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة بنها
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة بنها
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_58400.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=58400
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج iThenticate في منع الإنتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها