Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى: وضع رؤية مقترحة لتطوير التدريب الميداني لطلاب کليات التربية من خلال تسليط الضوء على مفهوم التمکن من الأداء المهني للطلبة المعلمين مع دراسة واقع دور القائمين على التدريب الميداني ومحاولة استکشاف أهم المشکلات التي تواجه الطلبة المعلمين في المدارس أثناء التدريب الميداني في محاولة لوضع رؤية مقترحة لتحسين التدريب الميداني بکليات التربية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي واعتمدت على استبانة تم تطبيقها على عينة قوامها ٢٠٠ طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة والرابعة بکليات التربية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات التي تشکل رؤية مقترحة لتطوير التدريب الميداني لطلاب کليات التربية في ضوء التمکن من الأداء المهني.
DOI
10.21608/saep.2017.56421
Keywords
التدريب الميدانى ـالاداء المهنى ـ التمکن
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة السادات
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_56421.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=56421
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-