Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالي الى قياس فاعلية استخدام موقع بنک المعرفة المصري في تنمية الوعي السياسي الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية ، وعلاقته بالمفاهيم التکنوسياسية. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي والمنهج الشبه تجريبي ، الذي تضمنت اجراءاته اعداد بعض الأدوات البحثية کقائمة المفاهيم التکنوسياسسية التي يجب توافرها لدى طلاب المرحلة الثانوية ، بالاضافة الى اعداد مقياس لقياس الوعي الإلکتروني واختبار لقياس المفاهيم التکنوسياسية لدى عينة البحث ، والمتمثلة في : عينة عشوائية من طلاب المرحلة الثانوية وقوامها (30) طالب من مدرسة بنها الثانوية العسکرية للبنين التابعة لادارة بنها التعليمة بمحافظة القليوبية مقر سکن الباحث. وقد قام الباحث باختيار تصميم تجريبي ذات المجموعة الواحدة ، يتم فيه تطبيق أدوات البحث سالفة الذکر قبلياً و بعدياً يتخلل ذلک تقديم المعالجة على عينة البحث والمتمثل في استخدام موقع بنک المعرفه المصري. و بعد عملي التطبيق يتم رصد البيانات الناتجة عن هذا التطبيق ، وباستخدام برنامج الرزم الاحصائية spss المحوسب ، وذلک لاستخراج نتائج البحث والتي أشارت الى ؛ فاعلية استحدام موقع بنک المعرفه المصري في تنمية الوعي السياسي الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية ، کما أشارت الى وجود علاقة ارتباطية ايجابية بين کل من الوعي السياسي الإلکتروني و المفاهيم التکنوسياسية.
DOI
10.21608/saep.2017.56404
Keywords
بنک المعرفة المصري –الوعي السياسي – الوعي التکنولوجي, الوعي السياسي الإلکتروني – المفاهيم السياسية – المفاهيم التکنولوجية – المفاهيم التکنوسياسية – طلاب المرحلة الثانوية
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدير المتابعة بادارة بنها التعليمية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_56404.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=56404
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية توظيف موقع بنک المعرفة المصري في تنمية الوعى السياسي الإلکتروني وعلاقته بالمفاهيم التکنوسياسية لدى طلاب المرحلة الثانوية