المقدمة :

تعد قضية قبول الطلاب بالتعليم الجامعي من القضايا الحيوية بهذا القطاع التعليمي ، ولا يقتصر طرح هذه القضية على الأبعاد المادية لها من حيث القدرات الاستيعابية لمؤسسات التعليم الجامعي ومشکلة التصدي للطلب الاجتماعي المتزايد عليه ولکن تتعدى ذلک إلى الأبعاد الفلسفية والسياسية لهذه القضية وعلاقتها بمجموعة متشابکة من العوامل والمتغيرات التي تؤثر بشکل کبير على سياسات القبول وإجراءاته بحيث لا يمکن التغاضي عنها عند مناقشة هذه القضية ، وتوضح التطورات التاريخية لهذه القضية أنها تأثرت بتيارات فکرية ومدارس متعددة بالإضافة إلى التأثير الواضح للأيديولوجيات الفکرية والسياسية والاقتصادية التي انعکست على الاتجاهات المختلفة للقبول في مختلف دول العالم .