Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى وضع تصور لتطوير الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بجامعة الطائف في ضوء المواصفة الدولية (ISO 9002) من وجهة نظر القادة التربويين. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة مکوّنة من (70) فقرة غطت سبعة مجالات (التزام الإدارة العليا، وتطور نظم الجودة، ومتابعة تحصيل الطلاب، وأساليب تقويم الطلاب وسجلات ضبط الجودة، وضمان جودة التدريس الجامعي، وتحديد الاحتياجات التدريبية) وتم التحقق من صدقها وثباتها.
تکونت عينة الدراسة من (40) قائد تربوي، اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة المکوّن من (61) قائد تربوي. وتشکل عينة الدراسة ما نسبته(65.6 %) من مجتمع الدراسة.
للإجابة عن أسئلة الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. وقد خلصت الدراسة إلى وضع تصور لتطوير الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بجامعة الطائف في ضوء المواصفة الدولية (ISO 9002) من وجهة نظر القادة التربويين.
DOI
10.21608/saep.2013.50165
Keywords
تصور, الأداء التدريسي, عضو هيئة التدريس, جامعة الطائف, (ISO 9002), القادة التربويين
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الطائف
المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الطائف
المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_50165.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=50165
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-