Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين التوافق الزواجي لدى عينة من الطالبات المتزوجات في جامعة الأقصى. وتکونت عينة الدراسة من (24) طالبة متزوجة تتراوح أعمارهن مابين 19-21 عاماً، وممن حصلن على أعلى الدرجات على مقياس الأفکار اللاعقلانية، وأدنى الدرجات على مقياس التوافق الزواجي، وتم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بلغ عدد کل مجموعة (12) طالبة، وتم التحقق من تکافؤ المجموعتين، وقد خضعت طالبات المجموعة التجريبية إلى برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي. وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة بين الأفکار اللاعقلانية والتوافق الزواجي، کما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية، ومتوسطات رتب درجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي، لصالح طالبات المجموعة التجريبية. کذلک وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لدى طالبات المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين البعدي والتتبعي لدى طالبات المجموعة التجريبية.
DOI
10.21608/saep.2013.50164
Keywords
برنامج إرشادي, عقلاني انفعالي سلوکي, التوافق الزواجي الطالبات المتزوجات, جامعة الأقصى
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الأقصى غزة فلسطين
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_50164.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=50164
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-