هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف  مستوى الرضا الوظيفي في علاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية (النوع الاجتماعي، عدد سنوات الخبرة والمرحلة الدراسية) لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس سلطنة عُمان، وتکونت عينة الدراسة من (154) أخصائياً نفسياً من العاملين في مختلف المراحل الدراسية في المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم في سلطنة عُمان من الجنسين، منهم (43) أخصائياً نفسياً و(111) أخصائية نفسية من (11) محافظة من محافظات السلطنة، وتم استخدام المنهج التحليلي؛ حيث تم جمع البيانات بإستخدام مقياس الرضا الوظيفي من إعداد الباحث، وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام الحزمة الإحصائية لتحليل البيانات (SPSS). بينت نتائج الدراسة أن مستوى الرضا الوظيفي لدى الأخصائيين النفسيين في مدارس سلطنة عُمان جاء بدرجة متوسطة، کما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في مستوى الرضا الوظيفي لدى الأخصائيين النفسيين في مدارس سلطنة عُمان تُعزى لمتغير النوع ولصالح الإناث، کما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) في الرضا الوظيفي لدى الأخصائيين النفسيين تُعزى لمتغيرات (عدد سنوات الخبرة، المرحلة الدراسية).