Beta
39492

" الأساليب التدريسية للقراءة الناقدة المستخدمة من قبل معلمات اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي بمکة المکرمة "

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مشکلة الدراسة:

تتلخص مشکلة الدراسة في الأسئلة التالية:
7      هل تساعد معلمات اللغة الإنجليزية الطالبات في الفهم الحرفي للنص المقروء؟
7      هل تساعد معلمات اللغة الإنجليزية الطالبات في الفهم التنظيمي للنص المقروء؟
7      هل تساعد معلمات اللغة الإنجليزية الطالبات في الفهم الإستنتاجي للنص المقروء؟
7      هل تساعد معلمات اللغة الإنجليزية الطالبات في الفهم التقويمي للنص المقروء؟
7      ما هي الصعوبات التي تواجه معلمات اللغة الإنجليزية في تدريس القراءة الناقدة؟

DOI

10.21608/saep.2009.39492

Authors

First Name

ندى حسن إلياس

Last Name

فلمبان

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة أم القرى – مکة المکرمة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

12

Article Issue

12

Related Issue

6323

Issue Date

2009-10-01

Receive Date

2009-07-07

Publish Date

2009-10-01

Page Start

273

Page End

302

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_39492.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=39492

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

" الأساليب التدريسية للقراءة الناقدة المستخدمة من قبل معلمات اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي بمکة المکرمة "

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023