يعد الجنس من الدوافع الرئيسية التي توجه تفکير الإنسان وسلوکه... ولذلک کان من الأهمية تربية هذا الدافع في إطار التربية بوجه عام , والتربية الجنسية بوجه خاص ليتمکن الطالب المعلم "علوم" فيما بعد التحکم بهذا الدافع في لإطار القيم والمعايير الأخلاقية السائدة في الم
کما أن الطالب المعلم في المرحلة الجامعية يعاني من التخبط في العديد من القضايا والمشکلات التي ترتبط بالناحية الجنسية ، مما قد ينشأ عنه بعض التصورات الخاطئة, التي قد تنتقل بدورها إلي تلاميذه سواء في التدريب الميداني أو بعد الخدمة , لذا اهتمت الدراسة الحالية بضرورة تنمية وعي الطلاب المعلمين "علوم" ببعض القضايا الصحية المعاصرة والقدرة على اتخاذ القرار المناسب نحوها.