32920

تحسين المستوي الاقتصادي للمعلم کمدخل لمواجهة الأزمات التعليمية Improving the Economic Level for Teacher as an Input to the Educational Crises

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص:

يقوم المعلم  بدوراً هاماً في العملية التعليمية و يبرز دوره في المجتمع من خلال عملية التنشئة الاجتماعية ، لذلک هدف البحث إلي التعرف علي الوضع الاقتصادي والاجتماعي للمعلم ، وأليات تحقيق المستوي اللائق لمهنة المعلم و تمکينه من أساليب علمية حديثة للتعرف علي الأزمات التعليمية ومواجهتها ، ولتحقيق ذلک يجب تطوير العملية التعليمية کمنظومة کاملة سواء إدارياً أو اقتصادياً . استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتوصل إلي النتائج التالية : 1-  يهدف المعلم لتحقيق مطالب اقتصادية ومعنوية لتحسين الوضع الحالي. 2- يحتاج المعلم إلي الحق في المشارکة والحوار في اتخاذ معظم القرارات. 3- يحتاج المعلم للتدريب علي إدارة الأزمات التعليمية. 4- يحتاج المعلم لتحسين الأحوال الاقتصادية والاجتماعية.

DOI

10.21608/saep.2018.32920

Keywords

عمل جماعي – إدارة الوقت – تنمية مهنية )

Authors

First Name

مروى محمد السيد

Last Name

سخسوخ

MiddleName

-

Affiliation

کـلـيـة الـتـربية جـامـعـة دمـــياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

الـسـيـد سـلامـة

Last Name

الخميسي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مــهــا عــبـد الـبـاقـي

Last Name

جويلي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

104

Article Issue

104

Related Issue

5550

Issue Date

2018-12-01

Receive Date

2018-05-22

Publish Date

2018-12-01

Page Start

333

Page End

353

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_32920.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=32920

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تحسين المستوي الاقتصادي للمعلم کمدخل لمواجهة الأزمات التعليمية Improving the Economic Level for Teacher as an Input to the Educational Crises

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023