استهدف المشروع بناء برنامج الکترونى فى التوعية والسلامة المرورية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ، وتحقيقًا للهدف تم إعداد قائمة بمعايير ومؤشرات البرنامج المقترح في الأمان والسلامة المرورية واللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية بعد القيام بالدراسة المسحية للمشاريع العالمية والدراسات والبحوث السابقة ، وکذلک تحليل محتوى جميع المقررات الدراسية  والتى يدرسها تلاميذ المرحلة الابتدائية للتعرف على مدى تضمينها للمعايير والمؤشرات ذات الصلة بالأمان والسلامة المرورية واللازمة لتلاميذ  تلک المرحلة  ، وفى ضوء ماسبق تم إعداد تصور للبرنامج المقترح ، وتم تحويل المواقف التعليمية المقترحة في صورة الکترونية (فيلم رسوم متحرکة) ، کما تم إعداد کراسة نشاط للتلميذ ، ودليل للمعلم ، ودليل للوالدين)أولياء الأمور) ومقدمى الرعاية والعناية للأطفال ، ومقياس الوعي المروري لتلاميذ الصف الأول الابتدائى . وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج  المقترح في زيادة الوعى المروري  لدى التلاميذ أفراد المشروع ، ويرجع سبب فعالية البرنامج  المقترح في زيادة الوعى المروري لدى التلاميذ أفراد المشروع إلى ما أتاحته المواقف التعليمية من مزايا تدريسية وتکنولوجيا حديثة.
Abstract
The project  aims at designing an electronic program in safety education  for primary stage pupils. A list of the standards and indicators of the suggested program in traffic safety required for primary stage pupils was prepared.The list of the  items were selected after surveying the previous  international  projects and researches .The contents of all primary stage courses  were analysed to  clarify how for such contents include the standards and indicators related to  traffic safety required for primary stage pupils . In light of the previous  mentioned steps , the suggested program was designed to include the following : objectives , media and evaluation techniques . The suggested instructional situations were electronically designed ( animated movies ) . Further more , pupils' activity notes, teacher's guide, parents'guide  and for primary stage pupil s'  traffic awareness scale were designed .The study results pioved the effectiveness of the suggested program in developing the participants traffic awareness.such results were due to the instructional situations which utilized modern technology