Beta
32416

The role of educational supervisor basic Competencies to develop professional growth of Teacher of Science دور الکفايات الأساسية للمشرف التربوي في تطوير النمو المهني لمعلم العلوم

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف الإشراف التربوي إلى تطوير عمليتي التعليم والتعلم، لذلک جاءت هذه الدراسة بهدف معرفة واقع عمل المشرفين التربويين بمحافظة حفر الباطن، والتعرف على الکفايات الاساسية اللازمة للمشرف التربوي التي تسهم في تطوير النمو المهني لمعلم العلوم. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي. تکونت عينة الدراسة من (50) معلما، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن عبارة "يحترم المشرف التربوي القيم الاخلاقية لمهنة التعليم" احتلت المرتبة الاولى، حيث بلغ متوسطها الحسابي 3,80. بينما احتلت العبارة " يحث المشرف التربوي المعلمين على القيام بالبحوث الإجرائية " على أقل متوسط حسابي، حيث بلغ1,9.وبشکل عام بلغ المتوسط الحسابي العام لاستجابات أفراد العينة 2,81، وبدرجة متوسطة. واقترح الباحث عدد من الکفايات الاساسية اللازمة للمشرف التربوي التي تسهم في تطوير النمو المهني لمعلم العلوم في المجالات التالية: التربوية والعلمية، والادارية، والتواصل مع الآخرين. وأخيرا أوصت الدراسة بمراجعة أسس ومعايير اختيار المشرف التربوي والعمل على تطويرها.
Abstract
Supervision aims to develop teaching and learning processes, so this study was to Knowledge and reality of the work supervisors in Hafer al-Batin, and Knowledge of the essential competencies necessary educational supervisor That the development of professional growth for teachers. The researcher used the descriptive method, The Study presented the following  Results: "Respects the moral values ​​of the educational supervisor of the teaching profession" was ranked first, with an average of 3.80 arithmetic. And "educational supervisor helps teachers to carry out scientific research" on the lowest average arithmetic, where it reached 1.9. In general, the arithmetic average of the year for the responses of the sample 2.81, and a medium degree. The researcher proposed a number of basic Competencies necessary educational supervisor that contribute to the development of professional growth for teachers in the following areas: educational, scientific, administrative, and communication with others. Finally, the study recommended to review principles and Standards for selecting the educational supervisor and work to develop them.

DOI

10.21608/saep.2012.32416

Keywords

دور الکفايات الأساسية, المشرف التربوي, تطوير النمو المهني لمعلم العلوم

Authors

First Name

عبدالله بن عواد

Last Name

الحربي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية بالزلفي جامعة المجمعة / المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

32

Related Issue

5499

Issue Date

2012-12-01

Receive Date

2012-05-20

Publish Date

2012-12-01

Page Start

191

Page End

210

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_32416.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=32416

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

The role of educational supervisor basic Competencies to develop professional growth of Teacher of Science دور الکفايات الأساسية للمشرف التربوي في تطوير النمو المهني لمعلم العلوم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023