هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الکمالية السوية والعدوانية السوية وغير السوية، کما هدفت إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الکمالية العصابية والعدوانية السوية وغير السوية. وتکونت عينة الدراسة من (189) طالباً وطالبة بالفرقة الثانية بکلية التربية بجامعة بنها منهم (113) طالباً وطالبة يمثلون الطلاب ذوي الکمالية السوية، و(76) طالباً وطالبة يمثلون الطلاب ذوي الکمالية العصابية، وتتراوح أعمار العينة بين (19 – 21) عاماً. واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الکمالية (السوية/ العصابية) إعداد الباحثومقياس العدوانية (السوية/ غير السوية) إعداد الباحث. وکشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين الکمالية السوية والعدوانية السوية، ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين الکمالية السوية والعدوانية غير السوية. کما کشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين الکمالية العصابية والعدوانية السوية، ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين الکمالية العصابية والعدوانية غير السوية.
Abstract :
The present study aimed at investigating the relationship between adaptive perfectionism and normal and abnormal aggressiveness as well as the relationship between neurotic perfectionism and normal and abnormal aggressiveness. The study sample consisted of 189 male and female students in the second year in Faculty of Education, Benha University; 113 represented the students with adaptive perfectionism and 76 represented the neurotic perfectionism. Their age ranged from 19 to 21 years. The study tools consisted of two tools designed by the author: neurotic/ adaptive perfectionism scale and normal/ abnormal aggressiveness scale. The study findings revealed that there was                  a significant negative correlational relationship between adaptive perfectionism and abnormal aggressiveness. It also showed that there was a significant negative correlational relationship between neurotic perfectionism and normal aggressiveness as well as a significant positive correlational relationship between neurotic perfectionism and abnormal aggressiveness.