Subjects
-Tags
-Abstract
ظهرت في الآونة الأخيرة محاولات للحد من مشکلة اعتماد المعاقين ذهنيًا على الآخرين في مهام الرعاية الشخصية وخصوصًا في الملبس وحلها عن طريق استخدام وسائل تکنولوجية تربوية مساعدة تتمثل في الحقيبة التعليمية ، وتعد الحقائب التعليمية من أساليب التعليم الفردي والتعلم الذاتي، التى يمکن استخدامها للتثقيف الملبسى للمعاقين ذهنيًا ؛ حيث يساعده ذلک في اختيار ملابسه بما يتلاءم مع جسمه وسنه والمکان والزمن الذي تستخدم فيه وقدرته على العناية بملابسه ؛ مما يؤدي إلى استقلاله ذاتيا وقدرته على الحس والتذوق الجمالي في ملبسه . ومن النتائج التى توصل اليها : التأثير القوي للحقيبة التعليمية فى تنمية الجانب المهارى والجانب المعرفى للثقافة الملبسية لدي المعاقين ذهنيًا من (8-14) سنة ؛ وهذا يرجع إلى تنوع الانشطة والمواد التعليمية المقدمة له ، المناسبة لکل معاق ـ التأثير القوي للحقيبة التعليمية فى تنمية الجانب المهارى والجانب المعرفى للثقافة الملبسية لدي المعاقين ذهنيًا من (14ـ20) سنة ، وهذا يرجع إلى تنوع الانشطة والمواد التعليمية المقدمة له من خلال الحقيبة التعليمية .
Keywords
حقيبة تعليمية, الثقافة الملبسية, المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
Authors
Affiliation
کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية
Email
-City
-Orcid
-Affiliation
کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية
Email
-City
-Orcid
-Affiliation
کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_25320.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=25320
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-