Beta
25032

فاعلية استخدام استراتيجية خرائــــــــط المفاهيم الذهنية في تدريس العلوم على تصويب التصـورات الخطأ للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفـکير الناقد لدى تلاميذ المرحـلة الإعدادية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم الذهنية في تدريس العلوم على تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ، ولتحقيق هذا الهدف تم إختيار وحدة " الصوت والضوء " من کتاب العلوم المقرر على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ( الفصل الدراسي الثاني ) وتم إعدادها تفصيلياً ، وفي ضوء ما سبق تم إعداد دليل معلم لتدريس الوحدة باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم الذهنية ، وتم إعداد کراسة نشاط للتلاميذ في الوحدة المختارة ، کما تم إعداد اختبار للتصورات الخطأ في المفاهيم الواردة بالوحدة ، واختبار مهارات التفکير الناقد ، ثم اختيرت مجموعة الدراسة ، وقسمت إلى مجموعتين الأولى تجريبية درست الوحدة المعاد صياغتها باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم الذهنية، والمجموعة الثانية ضابطة درست الوحدة بالطريقة التقليدية ، وتم تطبيق اختبار التصورات الخطأ ، واختبار مهارات التفکير الناقد على المجموعتين قبل وبعد التدريس ، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ودرجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التصورات الخطأ واختبار مهارات التفکير الناقد لصالح المجموعة التجريبية .  

DOI

10.12816/0030777

Keywords

استراتيجية خرائــــــــط المفاهيم الذهنية, تدريس العلوم, تصويب التصـورات الخطأ, مهارات التفـکير الناقد

Authors

First Name

هبه الله

Last Name

مختار

MiddleName

عدلى

Affiliation

المرکز القومي للامتحانات والتقويم التربوي .

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

74

Article Issue

74

Related Issue

4580

Issue Date

2016-06-01

Receive Date

2016-01-17

Publish Date

2016-06-01

Page Start

15

Page End

55

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_25032.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=25032

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام استراتيجية خرائــــــــط المفاهيم الذهنية في تدريس العلوم على تصويب التصـورات الخطأ للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفـکير الناقد لدى تلاميذ المرحـلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023