أثر استراتيجيه قراءة قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة
Last updated: 03 Jan 2025
10.12816/0042115
إستراتيجية قراءة قصص الخيال العلمى ــ المفاهيم الجغرافية ــ الاتجاه نحو الخيال العلمى ــ أنماط التعلم
نيفين
محمود
محمد محمد
کلية التربية جامعة حلوان.
82
82
4556
2017-02-01
2017-01-16
2017-02-01
21
62
2090-7605
2537-0650
https://saep.journals.ekb.eg/article_24915.html
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=24915
1
المقالة الأصلية
714
Journal
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
https://saep.journals.ekb.eg/
أثر استراتيجيه قراءة قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023