Beta
ManageSearchChatDiscover
64772

فاعلية استخدام المسرح المدرسي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتفاعل الاجتماعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسياً.

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

فاعلية استخدام المسرح المدرسي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتفاعل الاجتماعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسياً.
هدفت الدراسة إلي فاعلية استخدام المسرح المدرسي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتفاعل الاجتماعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسياً.
و قام الباحثان بإعداد دليل المعلم ووضع السيناريو( المسرحيات ) لموضوعات الوحدتين الثالثة والرابعة  من کتاب الدراسات الاجتماعية 2016/2017م الترم الثاني المقرر علي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبار التحصيلي من إعداد الباحثان , ومقياس التفاعل الاجتماعي من إعداد الباحثان .
وتوصلت نتائج الدراسة إلي ما يلي :
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية ومتوسطي درجات المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية ومتوسطي درجات المجموعة الضابطة في مقياس التفاعل الاجتماعي لصالح المجموعة التجريبية.
وجود علاقة ارتباطية بين درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي البعدي ودرجاتهم في مقياس التفاعل الاجتماعي البعدي.

DOI

10.21608/saep.2017.64772

Authors

First Name

صبري إبراهيم عبد العال

Last Name

الجيزاوي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة الأزهر بالدقهلية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مني مصيلحى حامد

Last Name

حبرک

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعيةجامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

90

Article Issue

90

Related Issue

4528

Issue Date

2017-10-01

Receive Date

2017-12-11

Publish Date

2017-10-01

Page Start

183

Page End

226

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Article File

SAEP_Volume 90_Issue 90_Pages 183-226.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_64772.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=64772

Order

17

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام المسرح المدرسي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتفاعل الاجتماعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسياً.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023