هدف هذا البحث إلى تقويم مهارات کتابة خطة البحث لتحديد مدى توافرها لدى طلاب وطالبات الدکتوراه تخصص مناهج وطرق تدريس بجامعة الإمام ولتحقيق هذا الهدف تم دراسة النظريات والبحوث والدراسات والأدبيات ذات الصلة بموضوع الدراسة وصولا إلى قائمة بمهارات کتابة خطة البحث المناسبة لطلبة مرحلة الدکتوراه ثم إعداد بطاقة تحليل محتوى تضمنت (12) عنصراً يندرج تحتها (132) مهارة. وتم التأکد من صدقها وثباتها ثم إعداد بطاقة تحليل المحتوى في ضوء القائمة السابقة تم تحليل محتوى عشرين خطة من الخطط البحثية المقدمة لقسم المناهج في الفترة ما بين العامين الجامعيين 1432/1433هـ – 1434/ 1435هـ للتسجيل لدرجة الدکتوراه وأسفرت النتائج عن أن توافر مهارات البحث العلمي في الخطط المقدمة کان بدرجة ضعيفة حيث بلغ المتوسط الحسابي (1.9 ). وفي ضوء النتائج تم بناء التصور المقترح للخطط البحثية لعلاج أوجه القصور وتقديم التوصيات والمقترحات و منها: العناية بتقديم برامج تدريبية لتنمية مهارات کتابة الخطط البحثية لرفع کفاءة الطلاب البحثية ، وتطبيق التصور المقترح على طلاب الدکتوراه تخصص مناهج وطرق تدريس تطبيق التصورالمقترح على طلاب الدکتوراه بجامعة الإمام والجامعات الأخرى.دمج التصور المقترح في مقرر مناهج البحث في مرحلة الدکتوراه.