يهدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادى لخفض قلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية. تکونت عينة البحث من 24 طالب وطالبة من المدرسة الرسمية المتميزة للغات 12، تراوحت أعمارهم من 16 إلى 17 عاماً، تم تقسيم العينة بالتساوي إلى مجموعتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) تتکون کل مجموعة من 12 طالب وطالبة. واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: 1- مقياس قلق المستقبل                                 إعداد: الباحثة 2- البرنامج الإرشادى                                    إعداد: الباحثة واسفر البحث عن نتائج مؤداها: -        توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.001 بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس قلق المستقبل بين القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح القياس البعدي. -        توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس قلق المستقبل في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. -        لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس قلق المستقبل بين القياسين البعدي والمتابعة. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين الجنسين [ذکور- إناث] في قلق المستقبل لدى أفراد المجموعة التجريبية لصالح الذکور.