Subjects
-Tags
-Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب التي يتبعها الطلبة الموهوبين في التعامل مع الضغوط الاجتماعية، ومدى اختلاف هذه الأساليب باختلاف جنس ومرحلة الطالب الدراسية، ولتحقيق تلک الأهداف تم استخدام مقياس أساليب التعامل مع الضغوط الاجتماعية وتطبيقه على عينة من طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية بدولة الکويت بلغ عددها (84) طالباً وطلبة، بواقع (35) طالباً وطالبة من المرحلة المتوسطة، و(49) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية، وبعد تطبيق أداة الدراسة تم التوصل إلى أهم النتائج التالية:
·جاء أسلوب مساعدة الآخرين أکثر الأساليب التي يتبعها الطلبة الموهوبين في التعامل مع الضغوط الاجتماعية، في حين جاء أسلوب المسايرة أقل الأساليب التي يتعامل معها الطلبة الموهوبين.
·توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجة استجابة الطلبة الموهوبين في أسلوب المسايرة باختلاف المرحلة الدراسة لصالح طلبة المرحلة الثانوية الموهوبين.
· لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجة استجابة الطلبة الموهوبين في جميع أساليب التعامل مع الضغوط الاجتماعية باختلاف جنس الطلبة الموهوبين.
DOI
10.21608/cpc.2015.49020
Keywords
• الضغوط الاجتماعية, • الموهوبين
Authors
MiddleName
-Affiliation
وزارة التربية والتعليم- دولة الکويت
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
وزارة التربية والتعليم- دولة الکويت
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
جامعة الخليج العربي- مملکة البحرين
Email
-City
-Orcid
-Link
https://cpc.journals.ekb.eg/article_49020.html
Detail API
https://cpc.journals.ekb.eg/service?article_code=49020
Publication Title
مجلة الإرشاد النفسي
Publication Link
https://cpc.journals.ekb.eg/
MainTitle
-