Beta
48949

برنامج مقترح باستخدام الأنشطة الفنية الجماعية لخفض بعض سلوکياتهم المضطربة لدى الأطفال التوحديين وتحسين تفاعلهم الاجتماعي

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

  يعد اضطراب التوحد بمثابة إعاقة اجتماعية حيث يعاني الطفل على أثرها من قصور واضح في مستوى نموه الاجتماعي فلا يصل غالبية هؤلاء الأطفال إلى المرحلة الثالثة من مراحل النمو الاجتماعي التي حددها إريکسون Erickson ، وبالتالي يحدث قصور واضح  في علاقاتهم الاجتماعية، ونقص أو قصور مماثل في مهاراتهم الاجتماعية اللفظية وغير اللفظية ينسحبون على أثره من المواقف والتفاعلات الاجتماعية(عادل عبدالله،2011 : 65-68).

DOI

10.21608/cpc.2016.48949

Authors

First Name

أميرة

Last Name

مـاهر

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

47

Article Issue

47- الجزء الأول

Related Issue

7594

Issue Date

2016-08-01

Receive Date

2016-09-23

Publish Date

2016-08-01

Page Start

320

Page End

388

Print ISSN

1687-0697

Link

https://cpc.journals.ekb.eg/article_48949.html

Detail API

https://cpc.journals.ekb.eg/service?article_code=48949

Order

6

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الإرشاد النفسي

Publication Link

https://cpc.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023