تلعب القدرات التکنولوجية دورًا رئيسًا في تفعيل عمل المنظمات وجعلها من المنظمات الرائدة والمميزة في مجال عملها عن طريق إتقان تنفيذ العمل بأسلوب علمي ومنهي مدروس، فضلاً عن اعتماد الأساليب الحديثة التي يطورها الآخرون في تنفيذ المهام والأعمال بغية تحقيق البراعة التنظيمية، إذ تساهم البراعة التنظيمية وإلى حد کبير في تجاوز اتجاه المعرفة من خلال البحث عن الفرص المتاحة أمام المنظمات والعمل على استغلالها بشکل يساهم في تحقيق الأهداف التنظيمية والوصول بالمنظمة إلى أفضل المراکز مقارنة بالمنظمات العاملة معها في نفس الميدان.
واعتمادًا على ما سبق فقد سعى هذا البحث إلى تناول (دور القدرات التکنولوجية في تعزيز أبعاد البراعة التنظيمية: دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في المديرية العامة للتربية في محافظة نينوى)، حيث تطلبت منهجية البحث تصميم مخطط افتراضي يعکس علاقات الارتباط والتأثير بين القدرات التکنولوجية وأبعاد البراعة التنظيمية، فضلاً عن تمثيله لمجموعة من الفرضيات الفرعية التي تعکس هذه العلاقات بناءًا على تشخيص متغيرات البحث واختبار علاقات الارتباط والتأثير على وفق ما أفضى إليه أنموذج البحث وتأشير مجموعة من الاستنتاجات، کان من أبرزها اعتبار القدرات التکنولوجية واحدة من الوسائل المهمة التي يُعتمد عليها في تحقيق البراعة المنظمية من خلال منح العاملين الخبرات والمهارات اللازمة، والتي تساعد متخذي القرار على اتخاذ القرارات السليمة وفي الوقت المناسب. في حين أکدت أهم التوصيات على ضرورة إکساب العاملين المعرفة التکنولوجية من خلال إشراکهم في دورات التدريبية مکثفة لمنحهم المهارات والخبرات اللازمة لاکتشاف الفرص والعمل على استغلالها.
Technological capabilities play a key role in enhancing organizational performance and making the organization a leader in its industry through professional work procedures and processes. In addition to modern techniques and approaches that lead to organizational ambidexterity, which will in turn help the organization explore new opportunities in order to achieve its organizational goals and to stay ahead of its competitors.
Based on the above, this research addresses (the role of technological capabilities in enhancing the dimensions of organizational ambidexterity).
The research develops a number of hypotheses and sub-hypotheses that indicate the relationship between technology capabilities and dimensions of organizational ambidexterity, based on the diagnosis of the variables and examining the correlations and influence. Furthermore, one of the key findings of the research is considering technological capabilities one of the crucial means for achieving organizational ambidexterity. Finally, the researcher recommends providing training for the employees in order to explore and exploit new opportunities.