The study aimed to determine the organizational values ​​and their relationship to turnover of employees at the Institute of Public Administration in central branch in Riyadh and the subset of Jeddah and Dammam. The study population consists of 532 members of the training staff at the Institute of Public Administration. To this end، the destrictive survey approach was adopted through questionnaire used as a tool for data collection.
The study concludes a number of finding، including: the availability of organizational values ​​significantly in the Institute of Public Administration، and the presence of a weak negative correlation is statistically significant between the dimensions of organizational values ​​and the turnover of trainers with an exception to the justice value.
The study concluded with a number of recommendations i.e.، Attention to the dimensions of organizational values and strengthened through the design of an integrated training program to understand and absorb the values or through social activities that are held at the institute، such as celebrations of all kinds، and to provide clear criteria for linking bonuses to performance the Institute of Public Administration. In addition to enhancing the value of justice for their impact on the trend of the turnover and create a balance between the positive regulatory environment and administrative training assignments to a member of staff training institute. In addition to the use of organizational learning methods in the establishment of positive values، which contribute to the closer relationship between the employees of the Institute and ensure their permanence and continuity.
 
هدفت الدراسة إلى تحديد القيم التنظيمية وعلاقتها بالتسرب الوظيفي بمعهد الإدارة العامة في مرکزه الرئيس بالرياض، وفرعيه بجدة والدمام. ويتکون مجتمع الدراسة من 532 عضوًا من أعضاء هيئة التدريب بمعهد الإدارة العامة. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، حيث تم اختيار عينة الدراسة عن طريق المصادفة، وقد استخدمت الباحثة الاستبانة کأداة لجمع البيانات. وتم إجراء التحليلات الإحصائية باستخدام SPSS.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: توافر القيم التنظيمية بشکل کبير في معهد الإدارة العامة، ووجود علاقة سلبية ضعيفة غير دالة إحصائيًا بين أبعاد القيم التنظيمية والاتجاه نحو التسرب الوظيفي، ماعدا بعد العدالة.
وعلى ضوء تلک النتائج توصلت الدراسة إلى توصيات من أهمها: الاهتمام بأبعاد القيم التنظيمية وتعزيزها من خلال تصميم برنامج تدريبي متکامل لفهم واستيعاب القيم، أو من خلال الأنشطة الاجتماعية التي تقام في المعهد، مثل الاحتفالات بأنواعها، والعمل على توفير معايير واضحة لربط المکافآت والحوافر بالأداء في معهد الإدارة العامة. وضرورة وعي قيادات المعهد الادارية بالقيم التنظيمية، والعمل على تعزيز قيمة العدالة لتأثيرها على الاتجاه نحو التسرب، وذلک من خلال تهيئة بيئة تنظيمية إيجابية، والتوازن بين التکليفات الإدارية والتدريبية لعضو هيئة التدريب. بالإضافة إلى استخدام أساليب التعلم التنظيمي في ترسيخ القيم الإيجابية، والتي تساهم في توثيق العلاقة بين العاملين في المعهد، وضمان بقائهم واستمراريتهم.