فاعلية استخدام نموذج الإثراء الثلاثي لرينزولي في تدريس العلوم لتنمية بعض عمليات العلم وبعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/deu.2021.187418
إيمان
محمد أحمد فاضل
معيد بقسم المناهج وطرق التدريس قسم التربية بالوادي الجديد –جامعة أسيوط
اسيوط
50
50
26630
2021-01-01
2021-08-04
2021-01-01
529
534
2356-9883
2682-3829
https://deu.journals.ekb.eg/article_187418.html
https://deu.journals.ekb.eg/service?article_code=187418
10
المقالة الأصلية
694
Journal
دراسات فى التعليم الجامعى
https://deu.journals.ekb.eg/
فاعلية استخدام نموذج الإثراء الثلاثي لرينزولي في تدريس العلوم لتنمية بعض عمليات العلم وبعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023