Beta
159515

تفعيل دور التربية لمواجهة الإرهاب الإلکتروني

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص
في ظل ما يشهده العالم اليوم من تطور هائل في تکنولوجيا الاتصالات والمعلومات، وفى ظل الاستخدام السلبي لها، ظهرت صور وأشکال جديدة من الإرهاب أطلق عليها الإرهاب الإلکتروني، الذي ظهر وشاع استخدامه عقب الطفرة الکبيرة التي حققتها تکنولوجيا المعلومات واستخدامات الحواسب الآلية بصفة عامة، والإنترنت بصفة خاصة في إدارة معظم الأنشطة الحياتية.
وتناولت الدراسة الحالية مفهوم الإرهاب الإلکتروني، وسماته، وأسباب انتشاره، وأضراره. کما تناولت الاتجاهات الحديثة لمواجهة الإرهاب الإلکتروني، والمتمثلة في تجارب بعض الدول، والهيئات الدولية والحقوقية، ودور التربية في التصدي لآثاره المدمرة على المجتمعات والأفراد.
وقد توصلت الدراسة إلى أن مواجهة الإرهاب الإلکتروني تتطلب من المؤسسات التربوية تبني أدوار جديدة في إعداد النشء للحياة في العصر الرقمي، ووضع تصور شامل تتبناه المؤسسات التربوية، وذلک من خلال تدعيم ثقافة الاستخدام الرشيد للمواقع الإلکترونية، وتنمية الوعي بمخاطر الإرهاب الإلکتروني، والتأصيل لثقافة الحوار والتفکير الناقد وقبول الآخر.  Abstract In light of what the world is witnessing today of the tremendous development in communication and information technology, and in light of its negative use, new images and forms of terrorism have emerged called electronic terrorism, whose use appeared and popularized after the great boom achieved by information technology and the use of computers in general, and the Internet in general. Especially in managing most of life's activities. The current study deals with the concept of electronic terrorism, its features, the causes of its spread, and its harms. It also dealt with recent trends to confront electronic terrorism, represented by the experiences of some countries, international and human rights bodies, and the role of education in addressing its destructive effects on societies and individuals. The study found that confronting electronic terrorism requires educational institutions to adopt new roles in preparing young people for life in the digital age, and to develop a comprehensive vision that educational institutions adopt, by strengthening the culture of rational use of websites, developing awareness of the dangers of electronic terrorism, and rooting for a culture of dialogue and thinking. The critic and the acceptance of the other.

DOI

10.21608/deu.2020.159515

Authors

First Name

أماني

Last Name

محمد شريف عبد السلام

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ التخطيط التربوي المساعد کلية التربية – جامعة أسيوط

Email

amanyshrf@yahoo.com

City

اسيوط

Orcid

-

Volume

49

Article Issue

49

Related Issue

22711

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2021-03-28

Publish Date

2020-10-01

Page Start

201

Page End

247

Print ISSN

2356-9883

Online ISSN

2682-3829

Link

https://deu.journals.ekb.eg/article_159515.html

Detail API

https://deu.journals.ekb.eg/service?article_code=159515

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

694

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات فى التعليم الجامعى

Publication Link

https://deu.journals.ekb.eg/

MainTitle

تفعيل دور التربية لمواجهة الإرهاب الإلکتروني

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023