أثر التفاعل بين نمط التشارک (فردي – جماعي) والأسلوب المعرفي في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات والرضا نحو المادة بسلطنة عمان
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/deu.2019.80030
سامي
بن خاطر بن محکوم المزروعي
مدير مساعد دائرة تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان
s.almazroai@moe.om
45
45
11630
2019-10-01
2020-04-01
2019-10-01
385
404
2356-9883
2682-3829
https://deu.journals.ekb.eg/article_80030.html
https://deu.journals.ekb.eg/service?article_code=80030
6
المقالة الأصلية
694
Journal
دراسات فى التعليم الجامعى
https://deu.journals.ekb.eg/
أثر التفاعل بين نمط التشارک (فردي – جماعي) والأسلوب المعرفي في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات والرضا نحو المادة بسلطنة عمان
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023