Beta
242583

برنامج تدريبي باستخدام بعض تطبيقات الاجهزة اللوحية على حفظ وتدبر القران الکريم لدي طالبات قسم رياض الاطفال بجامعة الازهر واتجاههن نحوها في ظل التعلم الإلکتروني A Training Program

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

العلوم الإنسانية

Abstract

هدفت الدراسة الحالية الي معرفة فعالية برنامج تدريبي باستخدام بعض تطبيقات الاجهزة اللوحية على حفظ وتدبر القران الکريم لدي طالبات قسم رياض الاطفال بجامعة الازهر واتجاههن نحوها في ظل التعلم الإلکتروني ، وتکونت عينة الدراسة من (60) طالبة (30 ضابطة ، 30 تجريبية) من قسم رياض اطفال جامعة الازهر الفرقة الاولي ، واستخدم في البحث المنهج التجريبي الذي يعتمد علي وجود مجموعة( ضابطة ومجموعة تجريبية) مستخدما القياس القبلي والبعدي، والادوات المستخدمة (مقياس مهارات حفظ وتدبر القرآن -مقياس الاتجاهات نحو التعلم الالکتروني -البرنامج التدريبي المستخدم وجميعهم من اعداد الباحثة.وبعد المعالجة الاحصائية توصلت النتائج الى فاعلية برنامج البحث في تنمية بعض مهارات حفظ وتدبر القران الکريم واتجاههن نحوها، کما توصلت إلي وجود فروق داله احصائيا بين متوسطي درجات القياس القبلي والبعدي لصالح البعدي لدي المجموعة التجريبية.
The current study aimed to know the effectiveness of a training program using some tablet applications on memorizing and contemplating the Noble Qur'an for female students of the Kindergarten Department at Al-Azhar University and their attitude towards e-learning. The study sample consisted of (60) female students (30 female control group, 30 experimental group) in the first year of the kindergarten department of Al-Azhar University. The experimental method was used in the research, which depends on the presence of a group (the control group and the experimental group) that were matched and measured pre, post and follow up. The study used the following tools (Scale of skills for memorizing and managing the Qur'an - Scale of attitudes towards e-learning – the training program that were prepared by the researcher. The results showed the efficacy of the training program as shown in comparing pre and posttest or comparing experimental and control group. The follow up test also showed the continuity of the efficacy of the training program.

DOI

10.21608/jsh.2022.242583

Keywords

تطبيقات الاجهزة اللوحية, حفظ وتدبر القران الکريم, التعلم الالکتروني, برنامج تدريبي, رياض الاطفال Tablet applications, Memorizing and Contemplating the Noble Qur’an, E, Learning, Training program, kindergarten

Authors

First Name

ولاء

Last Name

محمد عبد العزيز محمد الکدش

MiddleName

-

Affiliation

قسم رياض الاطفال – کلية الدراسات الانسانية- جامعة الازهر- القاهرة – مصر

Email

dr.walaamohamed1982@azhar.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

29

Article Issue

1

Related Issue

34819

Issue Date

2022-06-01

Receive Date

2022-06-07

Publish Date

2022-06-01

Page Start

147

Page End

274

Print ISSN

2090-9861

Online ISSN

2682-3500

Link

https://jsh.journals.ekb.eg/article_242583.html

Detail API

https://jsh.journals.ekb.eg/service?article_code=242583

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

686

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة قطاع الدراسات الإنسانية

Publication Link

https://jsh.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج تدريبي باستخدام بعض تطبيقات الاجهزة اللوحية على حفظ وتدبر القران الکريم لدي طالبات قسم رياض الاطفال بجامعة الازهر واتجاههن نحوها في ظل التعلم الإلکتروني A Training Program

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023