هذه دراسة نقدية تبحث في جهات النظر إلى المعاني من حيث النشاط العقلي الذي يمارسه المتکلم قبل التعبير عن معناه، فتُعنى بنقد المعنى في ضوء ما عُبّر به عنه وما کان يمکن أن يُعبّر به عنه. وتبيّنت الدراسة أن هذا النشاط کان معروفًا لدى النقاد بالمأخذ إلى المعنى، وکان لهم فيه ممارسات تنظيرية وتطبيقية، ومِن ثمّ جاء البحث بعنوان: المأخذ إلى المعنى في المدونة النقدية بين الممارسة التنظيرية والتطبيقية، للإفادة من هذه الممارسات، وتطبيقها على بعض النصوص المختارة، واشتمل على: مقدمة فيها نبذة مختصرة عن الموضوع، وتمهيد يحتوي على مفهوم المأخذ إلى المعنى والمصطلحات التي عبر بها النقاد عنه، وجاء في ثلاثة مباحث، عُني الأول منها بعرض ممارسات النقاد التنظيرية للمأخذ إلى المعنى، وعُني المبحث الثاني بالممارسات التطبيقية لديهم، وجاء المبحث الثالث لاستنباط المنهج وتطبيقه على بعض النصوص التي أشاروا إلى مآخذها ولم يکشفوا عن أوجه القرب والبعد فيها. وتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج، منها: المأخذ إلى المعنى کشفٌ للمارسات العقلية للکلام قبل الإبانة عنه، فهو باب من أبواب مکاشفة عوالم النفس التي يکتنفها الغموض والتشابک، وعلى قدر المشقة في استدعاء المآخذ التي ترکها المتکلم، يکون الوقوف على حقيقة تصور أصحاب المعاني لها. This is a critical study that examines the perspectives on meanings in terms of the mental activity practiced by the speaker before expressing its meaning. The study showed that this activity was known to critics as the take to meaning, and they had theoretical and applied practices in it, and then the research came under the title: The Take to Meaning in the Critical Code between Theoretical and Applied Practice, to benefit from these practices, and apply them to some selected texts, and included: An introduction in which is a brief summary of the subject, and a preface containing the concept of the take to meaning and the terms that critics expressed about it, and it came in three sections, the first of which was concerned with presenting the critics' theoretical practices of the socket to meaning, and the second topic was concerned with their applied practices, and the third topic came to devise the approach And its application to some texts, which they pointed to and did not reveal the aspects of proximity and distance in them. The study came to some results, including: The take to the meaning is a revealing of the mental practices of speech before it is revealed, as it is one of the doors of revealing the worlds of the soul that are shrouded in mystery and intertwining, and as much as it is difficult to invoke the sockets left by the speaker, it is to stand on the reality of the meanings' perception of them.