ملخص البحث:
إن مفهوم المذاکرة لغة يرجع إلى: التذکر، والذِّکر، ويرادفه مفهوم (المدارسة)، الذي هو مفاعلة للدرس، فالمذاکرة مفاعلة للذِّکر (أي ذکر)، ليثمر: التذکر. وينبثق تعريف المذاکرة في الاصطلاح من المفهوم اللغوي، کما إن النصوص القرآنية الواردة في باب المذاکرة؛ تدور حول مفهوم (المدارسة)، أما في السنة النبوية فقد جاءت المذاکرة بمعنى (التعاهد) للقرآن، ونحوه من النصوص الواردة في هذا الباب. ومارس النبي -صلى الله عليه وسلم- مفهوم مدارسة العلم بين أصحابه، من خلال التساؤلات التي يطرحها عليهم تارة، ومن خلال تشبيهه لما يريد بيانه لهم تارة أخرى. خامسا: کان مجالس العلماء منذ القديم زاخرة بمذاکرة العلم، فکانت تعقد حلق خاصة لمذاکرة المحفوظ، وتعاهد المدروس، وتکرار المأخوذ، مما ساهم في ثبات العلم في قلوبهم، ورسخ أوتاد مبادئه في أذهانهم.