يأتي هذا البحث بعنوانه (اللغة العربية في الإعلام الجديد دراسة في ضوء التطور الدلالي من خلال النظريات الدلالية الحديثة (المفهوم والأشکال) عام 2020 أنموذجا) کفرع بحثي أول ضمن ثلاثة أفرع بحثية لمجموعة بحثية عنوانها الرئيس "اللغة العربية في الإعلام الجديد دراسة في ضوء التطور الدلالي من خلال النظريات الدلالية الحديثة (العوامل – الآليات ـ الآثار) عام 2020 أنموذجا"؛ کي يتناول بالدرس والتفصيل والتمثيل –الاستشهاد بالنماذج – التعريف بالموضوع، وبيان أهميته، وأهداف دراسته، وتعريف المصطلحات العلمية والنظريات الدلالية الحديثة، وکذلک أشکال المفردات والتراکيب اللغوية ذات الدلالات المتطورة التي برزت في الإعلام الجديد عبر وسيلتين من وسائل التواصل الحديثة هما: (تويتر twitter، وفيسبوک facebook). في ضوء الکتابة والأنظمة الصوتية والصرفية والنحوية والدلالية، وکذلک الظواهر اللغوية البارزة مثل المصاحبة اللغوية والمزواجة اللفظية والمجاز اللغوي، کما يتناول أثر ظهور هذه الدلالات المتطورة على اللغة العربية، وتوضيح مدى استعمال الدلالات المتطورة للمفردات والتراکيب بين الواقع ورصد المعجمات اللغوية المعاصرة لها، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي ونظرية السياق درسا وتطبيقا.
This research, entitled (The Arabic language in the new media, a study in the light of semantic development through modern semantic theories (concept and forms) in 2020 as a model) comes as a first research branch within three research branches of a research group whose main title is “The Arabic language in the new media, a study in the light of semantic development." Through modern semantic theories (factors - mechanisms - effects) the year 2020 is a model"; In order to deal with the lesson, detail and representation - citing models - defining the topic, stating its importance, the objectives of its study, defining scientific terms and modern semantic theories, as well as forms of vocabulary and linguistic structures with advanced connotations that have emerged in the new media through two means of modern communication: (Twitter, and facebook). In light of writing, phonetic, morphological, grammatical and semantic systems, as well as prominent linguistic phenomena such as linguistic accompaniment, verbal pairing, and linguistic metaphor. On the descriptive method, the analytical method, and context theory, a lesson and an application.