Subjects
-Tags
-Abstract
الملخص :
يقوم البحث على بيان ما تقضيه الفاصلة القرآنية من المعاني في حالة الوقف عليها بالرغم من ارتباطها الإعرابي مع الآيات التي قبلها أو بعدها، وذلک من خلال الموازنة بين حالة المعنى في هذا الاقتضاء وبين تجاذب العلاقة الجامعة بين الآيات إعرابيا ومعنويا، وکل هذا في ظل التکامل المعنوي لخدمة المعنى الأم للسورة القرآنية، وقد وقع الاختيار على سورة الناس نموذجا لهذا البحث؛ لکون سورة الناس تمثل بمجموعها جملة واحدة إعرابيا، ولکنها مکونة من ست آيات کريمات، وقد قسمتها أسلوبيا إلى قسمين: الثلاث الآيات الأول وتجمعهم علاقة العموم والخصوص، والثلاث الآيات الأخر، وتجمعهم علاقة الإجمال والتفصيل، وکان کل قسم أسلوبي من هذين القسمين يستلزم معنى واحدا؛ فاستلزم القسم الأول کونه تعالى مستعاذا به، کما استلزم القسم الثاني کونه مستعاذا منه، وکلا القسمين منشقان من رحم المعنى الأم للسورة وهو: الاعتصام والالتجاء بالله من کل شر خفي؛ وکل آية في کل قسم تمثل فاصلة قرآنية تقتضي من المعاني ما يخدم المعنى الأم للسورة، فالثلاث الآيات الأول في معنى استلزام کونه مستعاذا به داخل علاقة العموم والخصوص =تقتضي کمال التلطف والتربية، وکمال النفاذ والقدرة، وکمال التضرع والقربى، أما الثلاث آيات الأخر في معنى استلزام کونه مستعاذا منه داخل علاقة الإجمال والتفصيل فتقتضي کمال الحذر من جنسه، وکمال الحذر من فعله، وکمال الحذر لتعدد جهته.
Abstract
This paper studies methods of tahammul (taking knowledge from one's predecessors) and ada' (transmitting knowledge to students) in teaching grammar and morphology through following instances of their occurrence and the terminology involved in their usage in the works of Abu Ali al-Farisi (d. AH 377) that have come down to us. This is then compared with what scholars have accepted in an effort to establish grammarians' sources and the way in which they benefitted from other scholars. Abu Ali al-Farisi's methodology in this regard is discussed as is his influence on his students. The paper concludes that Abu Ali al-Farisi relied on direct transmission from his teachers both orally and through written texts more than through any other mode of transmission. For the most part, he adhered to the meanings of the terminology of those methods. His methodology influenced his students who followed in his footsteps in their own books.
DOI
10.21608/bfag.2021.171130
Keywords
موازنات ، استلزام ، اقتضاءات ، الفاصلة ، الناس . tahammul, ADA, Abu Ali al-Farisi, oral transmission from scholars, reading the works of scholars
Authors
Last Name
عوض عبد العزيز قطب
MiddleName
-Affiliation
المدرس بقسم البلاغة والنقد في کلية اللغة العربية بأسيوط جامعة الأزهر ـ جمهورية مصر العربية
Email
ahmedkotb.47@azhar.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://bfag.journals.ekb.eg/article_171130.html
Detail API
https://bfag.journals.ekb.eg/service?article_code=171130
Publication Title
حولية کلية اللغة العربية بجرجا
Publication Link
https://bfag.journals.ekb.eg/
MainTitle
موازنات بلاغية بين استلزام المعاني واقتضاءات الفاصلة " سورة الناس نموذجا "