القرينة اللفظية المساعدة على معرفة الحکم النحوي ودرجته دراسة ترکيبية
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/bfag.2019.60118
القرينة اللفظية, رَصَدَ – رَبَطَ, المُقعِّد – الدارس– درجة الحکم – تضافر القرائن, تعدد المعنى الوظيفي verbal context, Monitoring, linking, the seat, the student, the degree of governance, the synergy of clues, the multiplicity of functional meaning
حسين
رفعت حسين عواد
أستاذ النحو والصرف والعروض المساعد جامعة الملک خالد ـ المملکة العربية السعودية
hosenawad@kku.edu.sa
23
7
9116
2019-10-01
2019-09-18
2019-10-18
6,739
6,791
2356-9050
2636-316X
https://bfag.journals.ekb.eg/article_60118.html
https://bfag.journals.ekb.eg/service?article_code=60118
10
المقالة الأصلية
557
Journal
حولية کلية اللغة العربية بجرجا
https://bfag.journals.ekb.eg/
القرينة اللفظية المساعدة على معرفة الحکم النحوي ودرجته دراسة ترکيبية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023