استهدف البحث بناء تصور مقترح قائم على قيم المواطنة الرقمية قد يسهم في تعزيز الهوية السياسية الوطنية لدى طلاب الجامعات المصرية مشفوعاً بآليات تنفيذية انبثقت من الإطار الفكري ورؤية البحث ونتائجه الميدانية، ومن ثم استخدم المنهج الوصفي لدراسة متغيرات البحث النظرية؛ بهدف الكشف عن العلاقة الارتباطية بين قيم المواطنة الرقمية والهوية السياسية الوطنية لدى طلاب الجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها؛ وذلك من خلال أداة البحث وهي الاستبانة، بغية الوصول إلى الصورة الارتباطية بين مؤشرات الهوية السياسية الوطنية التي شملت (حب الوطن والانتماء إليه _ احترام القانون _ المحافظة على مقدرات الدولة _ احترام رموز الدولة _ تقدير انجازات الدولة _ الحرية المسؤولة _ احترام الرأي الآخر _ العدل والمساواة _ تعضيد التنوع الثقافي)، وإحدى تصنيفات قيم المواطنة الرقمية، والمحددة في القيم المرتبطة بخبرات التعلم المستهدفة وتمثلت في (التمكين الرقمي _ المعرفة الرقمية _ التواصل الرقمي)، والقيم المرتبطة بسلوكيات الطلاب وتضمنت (السلوك الرقمي _ الحقوق والمسؤوليات الرقمية _ الأمن الرقمي)، والقيم المرتبطة بالبيئة خارج المؤسسة الجامعية وحددت في (التجارة الرقمية _ القانون الرقمي _ الصحة والسلامة الرقمية)، وتوصلت نتائج البحث إلى أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين مؤشرات الهوية السياسية الوطنية وقيم المواطنة الرقمية وفق التصنيف الذى تبناه البحث، وفي ضوء ذلك تم وضع التصور المقترح القائم على قيم المواطنة الرقمية الذي قد يسهم في تعزيز الهوية السياسية الوطنية لدى طلاب الجامعات المصرية، وأوصى البحث بضرورة صياغة برامج تدريبية تحقق أهداف التصور المقترح من قبل المؤسسات الجامعية بالجمهورية الجديدة.