Beta
ManageSearchChatDiscover
278307

تعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

     يَهدُف البحث إلى تحديد أساليب تعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، والتعرف على واقع التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، وتقديم تصور مقترح لتعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم اختيار عينة تكونت من (161) من القيادات الأكاديمية العاملين في الجامعات السعودية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن واقع التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية جاء بدرجة متوسطة، وأن هناك تحديات بدرجة عالية تواجه التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية، وقدمت الدراسة تصوراً مقترحاً لتعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية.  

DOI

10.21608/jsrep.2022.278307

Keywords

تصور مقترح, التحول الرقمي, التعليم الجامعي. السعودية

Authors

First Name

حمود عايد جمعان

Last Name

العنزي

MiddleName

-

Affiliation

قسم الإدارة والتخطيط التربوي، كلية التربية والآداب، جامعة تبوك.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

41

Article Issue

196

Related Issue

38406

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2023-01-03

Publish Date

2022-10-01

Page Start

497

Page End

528

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 41_Issue 196_Pages 497-528.pdf

PDF . 706.9kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_278307.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=278307

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

526

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023