Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الكشف عن واقع ممارسات إدارة الموارد البشرية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة الأزهر، وتقديم تصور مقترح لتحسين الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء ممارسات إدارة الموارد البشرية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي, كما استخدمت الاستبيان كأداة لجمع المعلومات، طُبقت على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة الأزهر قوامها (135) عضوًا، وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع ممارسات إدارة الموارد البشرية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بجامعة الأزهر جاءت (متوسطة)، ويوجد تفاوت في درجة التوافر لأبعاد ممارسات إدارة الموارد البشرية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بجامعة الأزهر، حيث جاء بُعد تحليل وتوصيف الوظائف في المرتبة الأولى بدرجة توافر (كبيرة)، يليه بُعد التخطيط في المرتبة الثانية بدرجة توافر (متوسطة)، يليه بُعد الحوافز في المرتبة الثالثة بدرجة توافر (متوسطة)، يليه بُعد التدريب في المرتبة الرابعة بدرجة توافر (متوسطة)، بينما جاء بُعد التوظيف في المرتبة الخامسة بدرجة توافر (ضعيفة)، بينما جاء بُعد تقييم الأداء في المرتبة الأخيرة بدرجة توافر (ضعيفة)، وتم تقديم تصور مقترح لتحسين الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء ممارسات إدارة الموارد البشرية.
DOI
10.21608/jsrep.2022.268818
Keywords
الإنتاجية العلمية, ممارسات إدارة الموارد البشرية
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة - كلية التربية بتفهنا الأشراف- دقهلية - جامعة الأزهر.
City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_268818.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=268818
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-