استهدف البحث الحالي تطوير الممارسات الريادية للكليات التكنولوجية في ضوء متطلبات جامعة ريادة الأعمال. وذلك من خلال استعراض الأطر المفاهيمية لجامعة ريادة الأعمال, والمتطلبات اللازمة لتحول الجامعات/الكليات لريادة الأعمال, والوقوف على الواقع الريادي الحالي للكليات التكنولوجية. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي والذى يعتمد على جمع المعلومات والبيانات والحقائق حول الظاهرة موضوع البحث. وقد توصل البحث الحالى الى مجموعة من المتطلبات اللازمة لتطوير الممارسات الريادية للكليات التكنولوجية وتحويلها الى كليات ريادية, وهذه المتطلبات تتمثل في؛ متطلبات تشريعية؛ ومن ذلك: وضع التشريعات الكافية لدعم اللامركزية في عملية صنع واتخاذ القرارات بالكليات التكنولوجية, والمسئولية في عمل الإستراتيجيات وخطط العمل, وإعطائها كافة الصلاحيات اللازمةلإبرام العقود والاتفاقيات لنقل وتسويق التكنولوجيا. المتطلبات الأكاديمية: ويأتي في مقدمتها: توفير خبرات تعليمية هادفة ومتنوعة ترتبط بسوق العمل وذات جودة عالية وفق أفضل الممارسات العالمية, وتحديث منظومة البحث العلمي بالكليات التكنولوجية, وتفعيل الشراكات مع المؤسسات الإنتاجية والخدمية, والتعاون مع الجامعات/الكليات التكنولوجية المحلية والإقليمية والعالمية الريادية للإستفادة منها وتبادل الخبرات العلمية والأكاديمية والبحثية فيما بينها. متطلبات تنظيمية؛ تشتمل على: تحديث الهيكل التنظييمي الحالي للكليات التكنولوجية بحيث يدعم أنشطة وممارسات ريادة الأعمال؛ من خلال استحداث الوحدات الداعمة ومسرعات ريادة الأعمال؛ كمراكز ريادة الأعمال- حاضنات الأعمال- وحدات نقل وتسويق التكنولوجيا. متطلبات بشرية: كتوافر أعضاء هيئة تدريس ممن لديهم اهتماماً بتخصصاتهم الأكاديمية, علاوة على إهتمامهم بالتطبيقات التجارية للتكنولوجيا, والإنخراط في أنشطة ريادة الأعمال خاصة تلك التى ترتبط بالتخصصات المتنوعة. وأخيراً المتطلبات المادية والتى تتمثل في : تأمين الإستدامة المالية للكليات التكنولوجية لتحديث بنيتها التحتية من مباني تعليمية, وورش وومعامل وأجهزة تكنولوجية وغيرها.