يعد التعليم الجامعي أحد أهم مقتضيات التقدم الحضاري الذي يشهده القرن الحادي والعشرين ، والذي يتميز بالنمو السريع في كافة مجالات الحياة المختلفة ، كما يسهم في ترقية المجتمعات وتحقيق طموحاتها وتطلعات أبنائها بما يقدمه للمجتمع من كفاءات وكوادر بشرية قادرة على المشاركة في مجالات التنمية المتنوعة ، ونظرا لأن أعضاء هيئة التدريس هم العنصر الفاعل في قيام التعليم الجامعي بمهامه وأدواره وتطويره والنهوض به والتغلب على مشكلاته ، لذا تسعى الجامعات إلى تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس ووصولهم للمستوى الاحترافي المتميز ، كما تهتم الجامعات كذلك بالاتجاهات الحديثة التي قد تسهم في تحسين أداءاتهم لأدوارهم المتنوعة ، وتعد فلسفة الجامعة الريادية إحدى أهم الاتجاهات الحديثة التي يمكن أن تسهم في تدعيم الاحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس ، وقد استهدف البحث تدعيم الاحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس من خلال فلسفة الجامعة الريادية . ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث ضرورة : تبني الجامعات المصرية رؤية مستقبلية لإصلاح التعليم الجامعي ، وتدعيم تميز أداء أعضاء هيئة التدريس . الاهتمام بالتنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس لزيادة قدراتهم لمسايرة المتغيرات العالمية . تدريب الطلاب على الإبداع والابتكار ، وصقل أفكارهم ومساعدتهم على تصميم نماذج أولية لأفكارهم وتحويلها إلى مشاريع واقعية .