Subjects
-Tags
-Abstract
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الوقوف على واقع إدارة وتنظيم الإشراف الفني بالمعـــــاهد الأزهـــرية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتم تطبيقها على عينة مكونة من (456) (مدير إدارة التوجيه الفني، الموجهين، شيوخ المعاهد، والمعلمين) بالمعاهد الأزهرية. وقد أوضحت نتائج الدراسة أن درجة التوافر لإجمالي محور واقع العمليات الإدارية للتوجيه الفني في المعاهد الأزهرية في مستوى "متوسطة"، وبالنسبة للعمليات الإدارية فإنه يوجد تفاوت في درجة توافر العمليات الإدارية للتوجيه الفني في المعاهد الأزهرية، حيث جاء بُعد التنظيم في المرتبة الأولى بدرجة "متوسطة"، يليه بُعد التقويم في المرتبة الثانية بدرجة "متوسطة"، يليه بُعد التوجيه في المرتبة الثالثة بدرجة "متوسطة، بينما يأتي بُعد التخطيط في المرتبة الأخيرة. وبالنسبة لمقترحات التطوير تأتي درجة الموافقة على إجمالي مقترحات تطوير العمليات الإدارية للتوجيه الفني في المعاهد الأزهرية في مستوى "كبيرة" من وجهة نظر عينة الدراسة وتوصلت الدراسة للعديد من التوصيات أهمها: أن يتم الاهتمام بتطوير إدارة وتنظيم الإشراف الفني، وذلك من خلال إنشاء إدارة عامة للخطة والبيانات بقطاع المعاهد.
DOI
10.21608/jsrep.2022.261435
Keywords
إدارة وتنظيم, الإشراف الفني, التخطيط الاستراتيجي
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة، كلية التربية بنات، جامعة الأزهر بالقاهرة.
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة، كلية التربية بنات، جامعة الأزهر بالقاهرة.
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة، كلية التربية بنات، جامعة الأزهر بالقاهرة.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_261435.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=261435
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع إدارة وتنظيم الإشراف الفني بالمعـــــاهد الأزهـــرية "دراسة ميدانية"