Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع التعليم الأزهرى قبل الجامعى ، وتقديم تصور مقترح لتطوير التعليم الأزهرى قبل الجامعى فى ضوء تحقيق القدرة التنافسية. استخدم الباحث المنهج الوصفى من خلال تطبيق استبانة کأداة رئيسية مکونة من عدد من المجالات التى يمکن من خلالها تطوير التعليم الأزهري قبل الجامعى ، وتکونت عينة الدراسة من (376) عضو هيئة تدريس ،ومن أهم نتائج الدراسة إن درجة الأهمية على مقترحات التطوير والتى يمکن من خلالها تطوير التعليم الأزهرى وتحقيق القدرة التنافسية على إجمالي الاستبانة بلغت درجة (کبيرة) وقيمتها (87.931) وذلک من وجهة نظر عينة الدراسة ، حيث تراوحت النسبة المئوية لدرجة الأهمية على إجمالي المحاور بين (84.483)، (91.105) وکان ترتيبها کالتالى:(الأهداف التعليمية-إدارات التعليم الأزهرى-نظام التقويم -المقررات الدراسية وخطط الدراسة - الطالب -نظام القبول -الأنشطة الطلابية -الأبنية والتجهيزات -خدمة المجتمع – المعلم )،وهذا يشير إلى حاجة التعليم الأزهرى إلى التطوير،وفى ضوء الاطار النظرى والدراسة الميدانية وضعت الدراسة تصورا مقترحا لتطوير التعليم الأزهرى فى ضوء تحقيق القدرة التنافسية .
DOI
10.21608/jsrep.2022.254596
Keywords
تطوير, التعليم الأزهرى, القدرة التنافسية
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم أصول التربية ،کلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة.
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم أصول التربية ،کلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة.
Email
dean.elkashef@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم أصول التربية ،کلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة.
Email
wama_boy2@hotmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_254596.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=254596
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
تطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي في ضوء تحقيق القدرة التنافسية